Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

''Zupełnie inna lekcja przyrody''- OZE- odkrywamy zrównoważoną energię / Grodno klasy: 6-8

''Zupełnie inna lekcja przyrody''- OZE- odkrywamy zrównoważoną energię / Grodno klasy: 6-8

Z okazji Dni Ziemi po raz kolejny uczniowie naszej szkoły odwiedzili Centrum Edukacji Ekologicznej CWM w Grodnie koło Międzyzdrojów, leżące na terenie Wolińskiego Parku Narodowego.

Wprowadzeniem do zajęć był wykład o różnych źródłach energii i stale rosnącym na nią zapotrzebowaniu, o poszukiwaniu nowych, ekologicznych rozwiązań ograniczających zużycie paliw kopalnych.

Wszyscy słuchali wykładu Pana dr Jacka z dużym zaciekawieniem. Nikt się nie nudził!!!

 

W labolatorium uczniowie sami mogli poeksperymentować na różnych modelach, gdzie wytwarzano energię z wiatru, światła, wodoru, źródeł geotermalnych i słonej wody morskiej.

Wszystkie stanowiska wyposażono w szczegółowe instrukcje oraz modele, za pomocą których można było wyprodukować energię, zmierzyć jej ilość, napięcie , natężenie oraz czas działania urządzeń.

Wyprodukowany przez uczniów wodór z całkiem niewielkiej ilości wody uruchomił samochodzik aż na 3 minuty.

W czasie zajęć odwiedziliśmy jezioro, las i plażę . W każdym z tych miejsc sprawdzaliśmy

działanie modeli wykorzystujących OZE.

Cudowna pogoda, niezwykła siła przyciągania morza, interesujące zajęcia , rozbudzające kreatywność uczniów sprawiły, że kolejny nasz wyjazd do Grodna uznajemy za niezwykle udany.

 

I jeszcze te pytania... Czy w nowym roku szkolnym znowu pojedziemy do Grodna ???

Udostępnij
Data dodania: 2024-04-18 23:58:17
Data edycji: 2024-04-23 09:56:07
Ilość wyświetleń: 766
godło Polski - link do strony głównej
Kontakt
Adres pocztowy:

72-113 Krępsko

ul. Szkolna 2

Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej